E-REI n.º 11, 2023
Secção I.
ARTIGOS
CULTURAL REPRESENTATIONS IN FOREIGN LANGUAGE EDUCATION: A STUDY ON CHINESE LEARNERS OF PORTUGUESE
Adelina Castelo (LE@D, Universidade Aberta), Lola Xavier (Universidade Politécnica de Macau & Instituto Politécnico de Coimbra), Cláudia Rouxinol (Escola Portuguesa de Macau)
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Data de Receção: 29/12/2022 | Data de Aceitação: 26/02/2023
AFETOS INTERÉTNICOS: RUSSAS E CHINESAS NAS LITERATURAS DE MACAU EM PORTUGUÊS
Pedro d'Alte (Universidade Politécnica de Macau)
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Data de Receção: 05/01/2023 | Data de Aceitação: 01/03/2023
IMPACTO DA FAMILIARIDADE DO TÓPICO NA PRODUÇÃO ESCRITA EM PORTUGUÊS COMO LÍNGUA ESTRANJEIRA
Huizhi Sun (Universidade de Hebei) & Sara Santos (Universidade de Macau)
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Data de Receção: 17/01/2023 | Data de Aceitação: 09/03/2023
NATIONAL CULTURE AND THE DYNAMICS OF CROWDFUNDING MARKET: AN INTERNATIONAL STUDY BASED ON HOFSTEDE DIMENSIONS
Susana Bernardino & José Santos (ISCAP-P.PORTO)
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Data de Receção: 10/01/2023 | Data de Aceitação: 09/03/2023
THE INTERNATIONAL DOURO/ARRIBAS DO DOURO LANDSCAPE: ECO AND LITERARY TOURISM POTENTIAL
Sara Cerqueira Pascoal (CEI, ISCAP-P.PORTO) & José Eduardo Pascoal (Universidade do Porto)
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Data de Receção: 19/01/2023 | Data de Aceitação: 28/02/2023
EDUARDO PRADO COELHO E A CRÓNICA COMO ESPAÇO PARA PENSAR A CULTURA
Susana Pimenta & Daniela Fonseca (UTAD)
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Data de Receção: 27/01/2023 | Data de Aceitação: 08/03/2023
OLHARES DE RESISTÊNCIA E DENÚNCIA EM PEPETELA, ONDJAKI E UANHENGA XUTI
Orquídea Ribeiro & Fernando Moreira (UTAD)
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Data de Receção: 30/01/2023 | Data de Aceitação: 06/03/2023
OS PASSAGEIROS DA ESPERANÇA: ALGUMAS CONSIDERAÇÕES SOBRE O ESTATUTO DE REFUGIADO E OUTRAS RESPOSTAS PARA OS INDIVÍDUOS QUE BUSCAM ASILO
Fátima Pacheco (CEI, ISCAP-P.PORTO)
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Data de Receção: 30/01/2023 | Data de Aceitação: 08/03/2023
CONSTRUIR RELAÇÕES, VALORIZAR A DIVERSIDADE - UMA EXPERIÊNCIA UNIVERSITÁRIA
Carlos Diogo Moreira, Hélia Bracons, Jacqueline Marques & Cristiana Almeida (Universidade Lusófona)
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Data de Receção: 30/01/2023 | Data de Aceitação: 27/03/2023
O PROGRESSO ECONÓMICO DAS NAÇÕES NO PENSAMENTO FILOSÓFICO DOS SÉCULOS XVIII E XIX
Nino Fonseca (Instituto Politécnico de Viana do Castelo)
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Data de Receção: 31/01/2023 | Data de Aceitação: 10/02/2023
ENVIRONMENTAL EDUCATION IN RETROSPECT: GENESIS AND DEVELOPMENT OF AN EDUCATIONAL MOVEMENT
Ismael Vieira (Universidade de Coimbra), Pedro Duarte & Paula Carvalho (ISCAP-P.PORTO)
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Data de Receção: 31/01/2023 | Data de Aceitação: 07/03/2023
TERRA PARA OS INDÍGENAS? CONCESSÃO E OCUPAÇÃO NO DIREITO COLONIAL PORTUGUÊS DO FINAL DO SÉCULO XIX
Margarida Seixas (CEI, ISCAP-P.PORTO & Universidade de Lisboa)
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Data de Receção: 31/01/2023 | Data de Aceitação: 28/02/2023
DESMARGINALIZAÇÃO DOS POVOS INDÍGENAS: UMA ANÁLISE HISTÓRICA DOS AINU DO JAPÃO
Hafiz Ramon-Yusuf (Limkokwing University of Creative Technology, Malaysia)
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Data de Receção: 31/01/2023 | Data de Aceitação: 06/03/2023
IMPACT OF COVID-19 ON THE EMPLOYEES’ MENTAL HEALTH AND HOW IT HAMPERS CREATIVITY AND INNOVATION: A CROSS-CULTURAL BIBLIOMETRIC ANALYSIS
Orlando Rua (CEI, ISCAP-P.PORTO) & Samrawit Getachew (ISCAP-P.PORTO)
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Data de Receção: 01/02/2023 | Data de Aceitação: 28/02/2023
A RELAÇÃO PROFESSOR/ALUNO NA CONSTRUÇÃO DE UMA CIDADANIA PARTICIPATIVA: O CASO DA ESCOLA SECUNDÁRIA 29 DE SETEMBRO DE MAXIXE
Luísa Bravo Lamas (CEI, ISCAP-P.PORTO) & Amália Batista (ISCAP-P.PORTO)
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Data de Receção: 01/02/2023 | Data de Aceitação: 06/03/2023
EXPLORING WINE TOURISM AND COMPETITIVENESS TRENDS: INSIGHTS FROM PORTUGUESE CONTEXT
Dália Liberato, Pedro Liberato, Bruno Sousa, Hugo Paíga (CEI, ISCAP-P.PORTO & ESHT/IPCA)
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Data de Receção: 12/02/2023 | Data de Aceitação: 09/03/2023
CONFLITO E MEDIAÇÃO NO ENSINO SUPERIOR: UM CASO PORTUGUÊS
Alexia Dotras Bravo, Ana Isabel Pereira, Maria Augusta Mata, Cláudia Costa (Instituto Politécnico de Bragança)
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Data de Receção: 12/02/2023 | Data de Aceitação: 15/03/2023
OS ESTUDOS CULTURAIS NO ENSINO SUPERIOR POLITÉCNICO: ANÁLISE DE UMA EXPERIÊNCIA ENTRE A INVESTIGAÇÃO, O ENSINO E OS NEGÓCIOS
Clara Sarmento (CEI, ISCAP-P.PORTO)
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Data de Receção: 23/02/2023 | Data de Aceitação: 5/03/2023
A PSICOLOGIA NAS ORGANIZAÇÕES MULTICULTURAIS
Mafalda Sá, António Santa Clara Ramos, Ester Câmara, Soraia Garcês(Universidade da Madeira)
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Data de Receção: 31/01/2023 | Data de Aceitação: 07/03/2023
Secção II.
TRABALHOS DE ALUNOS
THE WOMAN AND THE MAY '68
Patrícia Neves (Mestrado em Intercultural Studies for Business, ISCAP-P.PORTO)
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Data de Receção: 30/01/2023 | Data de Aceitação: 08/02/2023
MURAL PAINTINGS IN LYON
Maria Manuela Silva (Mestrado em Intercultural Studies for Business, ISCAP-P.PORTO)
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Data de Receção: 31/01/2023 | Data de Aceitação: 03/03/2023
GALICIA - LAND OF MEIGAS
Beatriz Ramirez (Mestrado em Intercultural Studies for Business, ISCAP-P.PORTO)
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Data de Receção: 10/03/2023 | Data de Aceitação: 13/03/2023
Secção III.
RECENSÕES E NOTAS DE LEITURA
ROGELIO ALTEZ ORTEGA, A DURAS PENAS: SOCIEDAD Y NATURALEZA EN VENEZUELA DURANTE EL PERÍODO COLONIAL
Maria Manso (Universidade de Évora)
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Data de Receção: 27/10/2022 | Data de Aceitação: 04/03/2023
INTERTEXTUALIDADE E IDENTIDADE NAS OBRAS LITERÁRIAS DE BORIS VIAN E AL TAYEB SALIH
Manuel Pires (Universidade Politécnica de Macau)
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Data de Receção: 08/01/2023 | Data de Aceitação: 25/02/2023
FIGURA MATERNA OU A "IMAGEM DUPLA REFLETIDA NO MESMO ESPELHO": NOTAS SOBRE OS CONTOS DE MARIA TERESA HORTA
Tânia Meireles da Silva (FLUP)
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Data de Receção: 01/02/2023 | Data de Aceitação: 25/02/2023
EXPATRIADOS E REFUGIADOS À PROCURA DA SUA IDENTIDADE – O ROMANCE ALTES LAND DE DÖRTE HANSEN
Micaela Moura (CEI, ISCAP-P.PORTO)
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Data de Receção: 16/02/2023 | Data de Aceitação: 09/03/2023
DECOLONISING ENGLISH STUDIES FROM THE SEMI-PERIPHERY
Cristina Pinto da Silva (CEI, ISCAP-P.PORTO)
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Data de Receção: 27/03/2023 | Data de Aceitação: 28/03/2023
